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Einige meiner Kolleg:innen stehen Denksportaufgaben in Auswahlverfahren eher skeptisch gegenüber. Wenn sie ohne klare Bewertungskriterien oder strukturierte Integration eingesetzt werden, können sie willkürlich und unfair wirken. Bei richtiger Gestaltung können
Zulassungsverfahren stützen sich seit langem auf kognitive Eignungstests und bisherige akademische Leistungen. Diese Instrumente sind gut validiert und effektiv – aber reichen sie aus? Es gibt immer mehr Hinweise darauf,
Es gibt viele gute Gründe, einen Studieneignungstest bei der Zulassung einzuführen: Einige Hochschulen wollen vor allem die durchschnittliche Eignung ihrer Studierenden verbessern und gegebenenfalls Mindeststandards setzen, einige möchten die Rechtssicherheit
Wir müssen zugeben – manchmal kommt uns der Datenschutz wie eine nicht enden wollende Bürokratie vor. Noch mehr Formulare, die ausgefüllt werden müssen, noch ein Penetrationstest, noch ein langwieriger Vertrag,
Eignungstests sind ein wertvolles Instrument zur Verbesserung der Zulassungsbedingungen im Hochschulbereich. Aber ist es effektiv, mehr als einen Test zu verwenden – und wenn ja, wie viele? Wir tauschen uns
Sind die Studierenden von heute weniger gut auf die akademischen Herausforderungen vorbereitet als noch vor zehn Jahren? Wir haben die Daten von 21.722 Bewerbern für Masterstudiengänge analysiert, die zwischen 2011